Coder et écrire : l'avenir de nos enfants

17 Octobre 2013 , Rédigé par Benjamin R Publié dans #Développement perso

Mercredi dernier, j'ai "joué au papa" comme dit un de mes meilleurs amis. C'est à dire que tu quittes le mode papaoutai pour passer du temps avec tes enfants. Ce jour-là, j'ai participé avec Junior 2 (13 ans) à un coding goûter. On s'est éclaté.

Pour faire un bon "coding goûter, il faut des enfants, des parents, un plateforme pour coder, des animateurs, des sucreries et des gâteaux. On avait tout ça. Surtout la crème des animateurs, des jeunes (25 ans) informaticiens - David et ses potes- qui ont envie de transmettre la passion du code aux enfants.

C'était au NODE, le lieu de la communauté du numérique à Bordeaux. Il y avait des ordis, des chats qui miaulent, des gâteaux (donc) et du fun. Et on n'a pas pu tourner nos doigts, ils étaient occupés à coder...

photo François Moraud via Facebook.

En fait, la méthode est super maligne. Elle a été mise en place par des gars du MIT (Massachussets, un des six états de la Nouvelle Angleterre. cours d'anglais 4ème) sous la forme d'une plateforme participative Scratch . Tu te connectes avec ton enfant. Et en quelques secondes, tu fabriques des choses sur un ordinateur : tu codes dude, tu codes !

Le truc malin, c'est qu'on apprend la "grammaire" de l'informatique : la boucle, la fonction...Que du plaisir. Parfois, ça bug...mais on apprend que le bug, il est entre la chaise et le clavier (je vous laisse réfléchir là-dessus). Et cette pédagogie du "fun", ça marche. Junior 2 a créé une saynette (cours de français de 6ème) : Joker vs Batman . Il était super content (et moi hyper fier). En plus il a eu un beau t-shirt en cadeau.

Coder et écrire : l'avenir de nos enfants

Et donc les gens d'Aquinum ont trouvé une méthode pour apprendre le code aux enfants et sans vouloir insister lourdement aujourd'hui, il semble plus important d'apprendre le code informatique que le latin. En effet, entre une langue morte et un langage vivant, vous choisissez quoi ? De l'autre côté de l'Atlantique, le mouvement prend de l'ampleur. Les auteurs de Rework affirmaient dans leur ouvrage qu'ils recrutaient sur la qualité d'écriture et sur la capacité à coder des candidats . Comment !!!! Pas de math, pas de Pythagore (de la 4ème à la Seconde) et son orchestre ?

Aujourd'hui, Bill Gates, Mark Zuckerberg, et chez nous Xavier Niel font la promotion du code pour tous. Ils ont même une fondation : Code.org

Mercredi, pendant que nous nous éclations à coder, à manger des gâteaux et boire d'immondes boissons trop sucrées ;); des profs (des vrais de l'Education Nationale), sont arrivés parce qu'ils animaient une conférence sur le numérique à l'école. Ily avait donc sur place des enfants, des parents, du code, du savoir, de l'apprentissage...et ils sont restés loin de tout ça. A part. Sans curiosité. Même pas pour les gâteaux. Tristes sires.